Resurser för hemförvaltning (5 egenskaper)

Alla resurser har vissa grundläggande egenskaper. Alla resurser är liknande eftersom de är användbara. Vissa kan vara mer användbara än de andra i en viss hanteringssituation. Men det finns vissa grundläggande egenskaper hos dessa resurser.

1. Resurser är begränsade både kvalitativt och kvantitativt :

Begränsning är en av de viktigaste egenskaperna hos resurserna. Begränsningen är kvantitativ och kvalitativ. Vissa resurser är mer knappa än andra. Utmaningen av ledningen ligger i brist på resurser och fortfarande kan nå familjemålen, t.ex. Tid och energi är begränsade. Tiden är en begränsad resurs eftersom ingen kan ha mer än 24 timmar per dag. Vi kan inte spara tid från varje dag för framtida bruk.

Energin är också begränsad och varierar från person till person. Man kan göra jobbet inom sina energibegränsningar. Attityd hos en person mot ett objekt eller en aning kan vara gynnsam eller ogynnsam som ger indikation på gränserna som man kan sträcka sig för att fatta beslut för att slutföra en uppgift. Pengar som är en viktig resurs är kvantitativt begränsad jämfört med andra resurser.

Pengar skiljer sig från andra resurser, eftersom det är begränsat och i samma kalk kan det till viss del ökas genom investeringar av oljigare mänskliga resurser. Pengar kan också sparas och ackumuleras men inte i obegränsad utsträckning. Familjemedlemmarnas förmåga är också begränsad resurs.

Den första gränsen bestäms av inneboende kapacitet och den andra gränsen bestäms av den aktuella träningen. Kvalitativa begränsningar men mindre uppenbara är lika viktiga. Kvalitetsskillnaden kan ses i värden, talanger eller i materiella varor och tjänster som är tillgängliga för samhällen.

2. Resurser är användbara:

Alla resurser har nytta eller vill ha tillfredsställande kraft beroende på målet att uppnås. Enligt Gross och Crandall kan användbarheten eller värdet av ett givet element endast erkännas i förhållande till ett visst mål. "Även om alla resurser är användbara varierar de beroende på vilka problem som ska lösas eller för olika mål, t.ex. den värdefulla resursen för att bygga ett hus eller köpa möbler, men kunskap är väsentligt för att få jobb eller intellektuell förmåga räknas mest för att göra bra under granskning. Andra resurser kan i viss utsträckning i varje förvaltningssituation stödja som blir sekundärresursen.

3. Resurser är inbördes relaterade och beroende av varandra:

Vanligtvis i nästan alla ledande processer används många resurser i taget. Resurserna är sammanhängande och ömsesidiga beroende. Människor måste ofta använda en "resursblandning" eller en kombination av resurser för att uppnå familjemål, t.ex. för inredning, pengar, tid, energi, kunskap, skicklighet och andra resurser kombineras för att köpa möbler och inredning. Några av de ärvda och begåvade möblerna kan tas till dekoration.

De immateriella resurserna av innovativa idéer och kreativ förmåga kan användas för att måla och dekorera huset. Med en resurs inredning kan inte slutföras. Vid byggandet av ett hus ska också olika resurser tas. Vanligtvis krävs en kombination av resurser för att uppnå mål. Frånvaron av någon resurs eller för lite av resurser kan inte hjälpa till att uppnå de önskade målen.

Varor som grönsaker och frukter kan produceras i köksträdgården med hjälp av tid, energi, pengar och andra materialresurser som krävs för odling. I hanteringsprocessen är den interrelaterade användningen av resurser i en "resursblandning" viktigare än användningen av någon specifik. Resurserna är inbördes relaterade såväl som beroende av varandra kvalitativt och kvantitativt.

4. Resurser har alternativa användningsområden:

Alla resurser har ändringar. Till exempel kan energi som resurs användas för hushållsaktiviteter och annat arbete utanför hemmet. Pengar har alternativa användningsområden eftersom det har köpkraften. Varor som grönsaker från kökshagen kan användas för matlagning inuti huset eller kan säljas på marknaden för att få pengar.

En gåva av Rs. 500 / - kan spenderas på picknick eller för att köpa köksredskap till familjen, kan kunskap utnyttjas för undervisning, inköpsutrustning till huset eller för att spara och investera pengar. Men när en resurs används för ett ändamål är det inte tillgängligt för en annan användning. Så gott beslut kan fattas för det perfekta utnyttjandet av resurser i ordning för att få maximal tillfredsställelse.

5. En resurs kan ersättas med en annan :

En resurs kan också ersättas med en annan resurs för att lösa ett problem, t.ex. en heltidshemmakare kan ha tillräckligt med tid och skicklighet för att sy klänningarna för sina familjemedlemmar själv om det finns andra krav på hennes tid. Hon får köpa arbetskraftsutrustning som förkortar tiden att sy eller laga mat eller båda.

Hon kombinerar sålunda sin tid med en annan materiell resurs för att uppnå sina mål. Om samma hemmafru arbetar utanför sitt hem. Hon kan inte hitta tid att sy. Men kan ha mer pengar att ge henne sömnad till en skräddare. Här används pengar som en ersättning för tiden.