Entreprenörskapsutvecklingsprogram: Betydelse, behov och mål för EDP

Entreprenörskapsutvecklingsprogram: Betydelse, behov och mål för EDP!

Menande:

Som termen anger, är EDP ett program som syftar till att utveckla entreprenörskapsförmågor bland folket. Med andra ord hänvisar den till inculcation, utveckling och polering av entreprenörsförmåga till en person som behövs för att etablera och framgångsrikt driva sitt företag. Således innebär begreppet entreprenörskapsutvecklingsprogram att utrusta en person med nödvändig kompetens och kunskap som behövs för att starta och driva företaget.

Låt oss också överväga några viktiga definitioner av EDP som ges av institutioner och experter:

Small Industries Extension and Training Institute (SIET 1974), nu National Institute of Small Industry Extension Training (NISIET), definierade Hyderabad EDP som "ett försök att utveckla en person som entreprenör genom strukturell utbildning.

Huvudsyftet med ett sådant entreprenörskapsutvecklingsprogram är att bredda grunden för entreprenörskap genom utvecklingens motivation och entreprenörskap bland de mindre privilegierade delarna av samhället. "

Enligt NP Singh (1985) är "Entrepreneurship Development Programme" utformat för att hjälpa en individ att stärka sitt entreprenörsmotiv och att förvärva kompetens och kapacitet som krävs för att kunna spela sin entreprenörsroll effektivt. Det är nödvändigt att främja denna förståelse av motiv och deras inverkan på entreprenörsvärderingar och beteende för detta ändamål. "Nu kan vi enkelt definiera EDP som en planerad satsning för att identifiera, inkulcera, utveckla och polera kompetens och färdigheter som förutsättningar för en person att bli och bete sig som en entreprenör.

Behöver forEDP:

Att entreprenörer har vissa kompetenser eller egenskaper. Dessa kompetenser eller egenskaper är de entreprenörers underliggande egenskaper som resulterar i överlägsen prestanda och som skiljer framgångsrika företagare från de misslyckade.

Då är den viktiga frågan uppenbar: var kommer dessa egenskaper från? Eller huruvida dessa egenskaper är födda i entreprenörerna eller kan induceras och utvecklas? Med andra ord, om entreprenörerna är födda eller skapade? Beteendeforskare har försökt söka svar på dessa frågor.

En välkänd beteendeforskare David C. McClelland (1961) vid Harvard University gjorde ett intressant undersöknings-experiment i varför vissa samhällen visade stora kreativa krafter under vissa perioder av sin historia? Vad var orsaken till dessa kreativa utbrott av energi? Han fann att "behovet av prestation (n 'ach faktor)" var svaret på denna fråga. Det var behovet av prestation som motiverar människor att arbeta hårt. Enligt honom var penningproduktion tillfällig. Det var bara ett mått på prestation, inte dess motivation.

För att kunna svara på nästa fråga om huruvida detta behov av prestation kunde framkallas genomförde han en femårig experimentell studie i Kakinada, det vill säga en av de välmående distrikten Andhra Pradesh i Indien i samarbete med Small Industries Extension and Training Institute (SIET), Hyderabad.

Detta experiment är populärt kallat "Kakinada Experiment". Under detta experiment valdes unga personer och genomförde ett tre månaders träningsprogram och motiverades för att se nya mål.

En av de väsentliga slutsatserna från experimentet var att den traditionella tron inte verkade hämma en entreprenör och att den lämpliga träningen kan ge den nödvändiga motivationen till entreprenörerna (McClelland & Winter 1969). Prestationsmotivationen hade en positiv inverkan på entreprenörernas prestationer.

Faktum är att "Kakinada Experiment" kunde behandlas som en föregångare till dagens EDP-insatser på beteendemässiga aspekter. På ett sätt anses "Kakinada Experiment" vara fröet för entreprenörskapsutvecklingsprogrammen (EDP) i Indien.

Faktum är att det var "Kakinada Experiment" som gjorde att människor uppskattar behovet av och betydelsen av entreprenörsutbildningen, nu populärt kallad "EDPs", för att inducera motivation och kompetens bland de unga framtida entreprenörerna.

Baserat på detta var det Gujarat Industrial Investment Corporation (GIIC) som för första gången startade tre månaders utbildningsprogram för entreprenörskapsutveckling. Imponerat av resultaten från GIIC: s detta träningsprogram inledde indiens regering 1971 ett omfattande program för entreprenörskapsutveckling. Sedan dess finns det ingen titt tillbaka i den här fronten. För närvarande finns det cirka 686 institutioner i hela Indien och statliga nivåer som deltar i genomförandet av EDP i hundratals som ger utbildning till kandidaterna i tusentals.

Hittills har 12 statsregeringar inrättat statsstatscenter för entreprenörskapsutveckling (CED) eller Institute of Entrepreneurship Development (lED) för att utveckla entreprenörskap genom att utföra EDP. Idag har EDP i Indien ökat till en sådan storleksordning att den har uppstått som en nationell rörelse. Det är värt att nämna att Indien driver de äldsta och största programmen för entreprenörskapsutveckling i något utvecklingsland.

Effekten av Indiens EDP-rörelse bärs av det faktum att den indiska modellen för entreprenörskapsutveckling antas av några av utvecklingsländerna i Asien och Afrika. Program som liknar Indiens utbildningar utförs i andra länder, till exempel "Junior Achievement Program" baserat på principen att fånga dem unga i USA och "Young Enterprises" i Storbritannien