Hänsynslös "teori om självkoncept och behållare

Walter Reckless (1967: 522) har sagt att den viktiga frågan som måste besvaras för att förklara brottsligt beteende är att vissa människor vänder sig till ett eller annat beteende, med tanke på alternativen för lagligt och rättsligt kränkande beteende. Han förespråkar att självkonceptet är nyckelfaktorn för att förklara valet bland alternativ av beteende.

Ett gynnsamt självkoncept leder en individ till ett lagligt beteende, och ett ogynnsamt självkoncept leder honom till brottsligt beteende. Reckless har vidare sagt att det finns två viktiga aspekter av kontroll: inre kontroll och yttre kontroll, och det beror på balansen i dessa styrsystem. individen kan ta antingen en avvikande eller en konformistisk väg.

Hans antagande är att stark inre och förstärkande yttre inneslutning utgör en isolering mot normativ avvikelse, det vill säga kränkning av socio-rättsliga normer. År 1955 studerade Reckless och Dinitz vita "bra" pojkar (som deras lärare trodde skulle inte komma i problem med lagen) av sjätte klassen på cirka 12 år, utvalda från höga brottområden. Schemat, som administrerades i pojkarnas hem, innehöll 50 objekt utformade för att mäta självkoncept.

På samma sätt i 1956 intervjuade de 101 "dåliga" pojkar (vilka, deras lärare trodde skulle bli brottslingar) och studerade sitt självkoncept. På grundval av denna studie drog de slutsatsen att ett bra självkoncept är ett bevis på gynnsam socialisering och utvecklingen av ett starkt inre själv (självkontroll, välutvecklat super-ego, hög frustrationstolerans, motståndskraft mot avvikelser, förmåga att hitta ersättningsfredsställningar och spänningsreducerande rationaliseringar) som riktar en person mot medelklassvärden.

Dåligt självkoncept är en indikation på en icke-gynnsam socialisering och "svag inre riktning", som i sin tur inte avböjer pojken från dåliga kamrater och gatunamöte, gör det inte möjligt för honom att omfamna medelklassvärden och ger honom en medvetenhet att avskäras från den uppåtgående rörelsen i det legitima möjlighetssystemet.

Utvärderingen av denna teori har påpekat att även om detta är den enda undersökningen som utförs av sociologer inom brottslighetens område, som hanterar variabler av personlighet och själ, har åtgärden av självkonceptet ifrågasatts och bristen på kontrollgrupper noterats. Proverna har också ifrågasatts. Var valet av "bra" pojkar relaterade till deras resultat i skolan? Vad sägs om pojkar med "dåliga" självkoncept som kanske inte är brottslingar?