Psykiska störningar (viktiga frågor)

1. Skillnaden mellan normalt och onormalt beteende:

Ans. Det finns olika synpunkter för att särskilja onormalt och normalt beteende.

Beteendet anses vara onormalt om det är:

(i) Avvikas från sociala normer:

Beteende som avviker från sociala förväntningar eller normer (de angivna eller oskattade reglerna för korrekt beteende) klassificeras som onormala.

(ii) Avvikande från kulturförväntningar:

Ett samhälle vars kultur värderar konkurrens och självförtroende kan acceptera aggressivt beteende, medan en som betonar samarbete och familjevärden kan betrakta aggressivt beteende som oacceptabelt eller till och med onormalt,

(iii) Maladaptiv:

Beteendet ses som onormalt om det är maladaptivt, dvs om det stör optimal funktion och tillväxt.

2. Förklara onormalt beteende enligt diathesis stressmodell:

Ans. De tre komponenterna i diathesis stressmodellen är:

(i) Diater eller närvaro av någon biologisk avvikelse som kan vara ärftlig.

(ii) Personen kan ha en sårbarhet för att utveckla en störning. Personen är "riskerad" eller "predisponerad" för att utveckla störningen.

(iii) Det finns närvaro av patogena stressorer som kan leda till psykopatologi.

3. Vad är humörsjukdomar? Diskutera i korthet vilka typer av humörstörningar:

Ans.

Denna störning innefattar följande tre typer:

(i) Större depressionstest:

Detta innebär en deprimerad stämning och en förlust av intresse eller nöje i de flesta aktiviteter. Symtom inkluderar förändring i kroppsvikt, ständiga sömnproblem, trötthet, oförmåga att tänka tydligt, agitation, kraftigt saktat beteende och tankar om död och självmord. Kvinnor är i riskzonen under ung vuxen ålder medan män är i riskzonen i medelåldern. Dessutom är kvinnor i jämförelse med män mer benägna att rapportera en depressiv sjukdom.

(ii) Mani:

Människor som lider av mani blir euforiska, extremt aktiva, överdrivet talande och lätt distraherbara.

(iii) Bipolär humörsjukdom:

I detta är både mani och depression alternativt närvarande och avbrutna av perioder med normalt humör.

4. Vilka är barnens egenskaper som lider av ADHD?

Ans. Huvuddragen i ADHD innefattar ouppmärksamhet, hyperaktivitet och impulsivitet. Vanliga klagomål om barn som inte är uppmärksamma är att barnet inte lyssnar, inte kan koncentrera sig, följer inte instruktioner, är oorganiserat, lätt distraherat, glömskt, avslutar inte uppdrag och snabbt förlorar intresse för tråkiga aktiviteter.

Barn som är impulsiva har svårt att vänta eller vända sig, har svårt att motstå omedelbara frestelser eller fördröja gratifikationer. De kan slå saker över och ibland förekommer allvarligare olyckor och skador. Hyperaktiva barn fidget, squirm, klättra och springa runt rummet oändligt.

5. Förklara autistisk störning:

Ans. Autistisk störning eller autism är en genomgripande utvecklingsstörning som kännetecknas av allvarliga och utbredd funktionsnedsättning i sociala interaktions- och kommunikationsförmåga och stereotypa mönster av beteenden, intressen och aktiviteter och en stark önskan om rutin. Omkring 70% av barnen med autism är också psykiskt försämrade.

Dessa barn upplever djupa svårigheter i förhållande till andra människor. De kan inte initiera socialt beteende och verkar inte reagera på andras känslor. De kan inte dela upplevelser eller känslor med andra.

De visar allvarliga avvikelser i kommunikation och språk som kvarstår över tiden. Många autistiska barn utvecklar aldrig tal och de som gör, har repetitiva och avvikande talmönster. De visar smala intresseintressen och repetitiva beteenden som foderobjekt eller stereotypa kroppsrörelser som gungning, handflapping eller knäböjning av huvudet mot väggen.